Brain Rehabilitation; The Complex and Integrated Treatment - Online in Dutch
2 daysup to 20 participantsPresentation language: Dutch
Deze workshop is bedoeld voor professionals die werken met patiënten met cognitieve stoornissen als gevolg van hersenletsel. De workshop biedt praktische instrumenten voor het opstellen en uitvoeren van een behandelplan. Hiermee kan de therapeut via klinisch redeneren bepalen welke behandelactiviteiten het meest geschikt zijn voor de individuele patiënt, welke ondersteuning nodig is en wat het verwachte resultaat van de revalidatie is. Er wordt een model gepresenteerd voor het integreren van diverse behandelactiviteiten, gericht op het bereiken van generalisatie en transfer van de aangeleerde vaardigheden.
Learning goals
- • De deelnemer is bekend met het model voor behandelplanning.
- • De deelnemer kan het functioneren van patienten tijdens activiteiten en de daarbij behorende communicatie analyseren.
- • De deelnemer beschikt over kennis met betrekking tot het retrainen van cognitieve functies en het faciliteren van diverse handelings- of communicatievaardigheden.
- • De deelnemer kan passende behandelactiviteiten selecteren en deze in een logische volgorde plaatsen om generalisatie en transfer te bevorderen.
- • De deelnemer is in staat om tijdens elke behandelactiviteit de juiste informatie of ondersteuning te bieden.
Accreditation and certification
Na afloop van de workshop ontvangt u een certificaat met daarop het aantal studiebelastingsuren. Voor deze workshop is geen specifieke accreditatie toegekend.
Presented by
- Elsa van Schouwen, MSc, BcOT, CPCRT Teacher
Workshop timeline
All times are in UTC.
Day 1
- De eerste stappen en keuzes in de behandeling: herstel of compensatie. Het vaststellen van doelen.
- Pauze
- Het opdelen van behandelactiviteiten in vaardigheden die te behandelen zijn. Wat is een vaardigheidshiërarchie? Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistiek.
- Lunch
- Beschikt de patiënt over het juiste leervermogen? Is retrainen mogelijk? Is de inzet van een rolpartner vereist? Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistiek.
- Pauze
- Een model voor de complexe en geïntegreerde behandeling.
Day 2
- De eerste stap van het behandelplan: het behandelen van complexe vaardigheden, het bieden van ondersteunende informatie en de transfer van deze vaardigheden naar andere activiteiten. Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistieken.
- Pauze
- Parallelle behandeling van ontbrekende vaardigheden; het behandelen van geautomatiseerde vaardigheden, het verstrekken van procedurele informatie en het waarborgen van generalisatie. Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistieken.
- Lunch
- Parallelle retraining van cognitieve processen; bepalen welke processen behandeld moeten worden en hoe de resultaten kunnen worden geïntegreerd in dagelijkse activiteiten. Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistieken.
- Pauze
- Het samenbrengen van de verschillende onderdelen van de behandeling om de behandeldoelen te bereiken.