Brain Rehabilitation; The Basics - Online in Dutch

1 dayup to 20 participantsPresentation language: Dutch

Brain Rehabilitation; The Basics - Online in Dutch

De workshop is bedoeld voor professionals die werken met patiënten met cognitieve problemen als gevolg van hersenletsel. Er worden praktische instrumenten aangereikt voor het opstellen en uitvoeren van een behandelplan. Hiermee kan de therapeut klinisch redeneren welke aanpak het meest geschikt is voor de individuele patiënt, hoe interventies op elkaar kunnen worden afgestemd en wat het verwachte resultaat van de revalidatie zal zijn.

Learning goals

  • • De deelnemer is op de hoogte van de behandelmogelijkheden tijdens de revalidatie.
  • • De deelnemer heeft kennis van de verschillende soorten vaardigheden die patiënten zich eigen moeten maken.
  • • De deelnemer begrijpt hoe diverse vaardigheden worden aangeleerd en welke behandelactiviteiten daarvoor nodig zijn.

Accreditation and certification

Na afloop van de workshop ontvangt u een certificaat met daarop het aantal studiebelastingsuren. Voor deze workshop is geen specifieke accreditatie toegekend.

Presented by

  • Elsa van Schouwen, MSc, BcOT, CPCRT Teacher

Workshop timeline

All times are in UTC.

  1. Day 1

    • Wat houdt een behandeling in en wat moet er precies behandeld worden? Waaruit bestaat de 'retrain'-benadering en hoe werkt deze? Voor welke patiënten is deze aanpak geschikt?
    • Pauze
    • Waaruit bestaat de impliciete benadering? Wat is procedureel leren en hoe werkt het? Voor welke patiënten of vaardigheden is procedureel leren zinvol? Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistiek.
    • Lunch
    • Waaruit bestaat de expliciete benadering? Wat is episodisch leren en hoe werkt het? Wat is de relatie tot leerstrategieën? Voor welke patiënten of vaardigheden is episodisch leren zinvol? Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistiek.
    • Pauze
    • Waaruit bestaat de semantische benadering? Wat is semantisch leren en hoe werkt het? Wat is de relatie tot strategieën en participatie? Voor welke patiënten of vaardigheden is semantisch leren zinvol? Oefenen in groepsverband aan de hand van casuistiek.