Cognitieve Revalidatie Therapie; Ergotherapeutische diagnostiek- 2de herziene druk
PhysicalIn stock
Bent u ergotherapeut en wilt u zich beroepshalve verdiepen in de diagnostiek nodig voor verantwoorde behandeling van cliënten met cognitieve stoornissen ten gevolge van hersenletsel, dan geeft dit boek een duidelijk overzicht van wat de laatste wetenschappelijke inzichten zijn op dit gebied.
Stapsgewijs wordt hier de ergotherapeut vertrouwd gemaakt met de wijze waarop de benodigde informatie over de cliënt verzameld kan worden om vervolgens te kunnen komen tot gedegen uitspraken over zijn leervermogen, de benadering van de cliënt en welke behandeldoelen bereikbaar kunnen zijn.
Het boek Cognitieve Revalidatie Therapie is tevens bedoeld als naslagwerk voor ergotherapeuten. De verbanden tussen enerzijds de stoornis van de cliënt en anderzijds de verandering van zijn handelen in activiteiten en het participeren in de maatschappij zijn uitvoerig beschreven en evidence-based onderbouwd.
Contents
Hoofdstuk 1 Ergotherapie en cognitieve revalidatie therapie
Cognitieve revalidatie therapie (CRT)
Ergotherapie na hersenletsel
Ergotherapeutische behandelmodellen
Methodisch handelen
Hoofdstuk 2 Probleemstelling, analyse en conclusie
Gegevens verzamelen
De hulpvraag van de cliënt en zijn systeem
Het handelingsprofiel
Het omgevingsprofiel
Het componentenprofiel
De medische situatie
Conclusie van de analyse
Multidisciplinaire teams
Hoofdstuk 3 Meetinstrumenten in de cognitieve revalidatie
Doelgroep
Normgerefereerde en criteriumgerefereerde meetinstrumenten
Betrouwbaarheid
Validiteit
Aannames
Traditionele benadering van de cognitieve assessment
Dynamische benadering van de cognitieve assessment
Hoofdstuk 4 Medische situatie
Wat doen de hersenen?
De anatomie van de hersenen
Wat is hersenletsel?
Hersenletsel; ziekten en herstelstadia
De gevolgen van hersenletsel
Hoofdstuk 5 Het componentenprofiel; cognitieve en executieve processen
Wat zijn cognitieve en executieve processen?
Aandacht
Algemene informatieverwerking
Sensorische informatieverwerking
Visuele informatieverwerking
Auditieve informatieverwerking
Geheugen
Executieve processen
Hoofdstuk 6 Componentenprofiel; welke rol speelt ziekte-inzicht?
Modellen
Het hiërarchische model van Crosson
Assessment van ziekte-inzicht; vragenlijsten en interviews
De assessment op basis van het model van Crosson
Hoofdstuk 6 Uitspraken; doelen, leervermogen en benadering
Cognitieve hiërarchie
Het klinisch-redeneermodel
Doelen
De benadering
Hoofdstuk 7 Informatieverstrekking
Psycho-educatie
De rapportage